EPS A LA MAISON

EPS : continuité pédagogique

Notre discipline doit apporter sa contribution à l’effort de solidarité souhaité et en vous accompagnant durant cette période.

Nous vous proposons un cadre commun qui pourra trouver ses déclinaisons en fonction de votre contexte local et des ressources à votre disposition.

L’EPS doit avoir sa place et apporter sa contribution autour de trois principes :

  • la gestion de son EDT l’élève doit prévoir et inscrire des temps d’activités physiques
  • L’entretien physique par une pratique régulière facile d’accès et adaptée
  • La régulation et le suivi de son activité physique (cahier de suivi ).

 

Durant cet épisode épidémique, à un moment où la santé peut être mise à mal ,une pratique régulière plus ou moins modérée contribue au maintien dynamique de celle -ci , en proposant une organisation qui accorde une place à l’entretien physique et ainsi rompre une grande sédentarité contrainte.

Pour cette mise en place nous vous invitons à vous reporter aux documents ci-joints ou vous reporter sur les sites dédiés.

 

Clique sur le lien suivant pour accéder au document (clique droit et ouvrir dans un nouvel onglet) : 

 

Carnet d’entrainement EPS à la maison Collège de Bart

 

Bon courage à tous ,  à bientôt ,en pleine forme.

           L’équipe pédagogique EPS du collège

Vivre ensemble ET pratiquer l’égalité

Voici la thématique du mois de MARS :

Si j’étais une fille (pour les garçons) j’aimerais que…          si j’étais un garçon (pour les filles) j’aimerais que…

Vous pouvez illustrer ce que vous pensez pour le partager sur le mur d’expression : une phrase, une citation, un article paru, un dessin, des paroles de chanson

Un adulte devra vérifier le contenu de votre publication avant l’affichage

Merci à tous

Brigitte

Menus du 9 au 20 mars 2020

Menus du 9 au 20 mars 2020

Bon reprise et bon appétit à tous !

Le service de gestion

journée internationale des droits de la femme

beaucoup d’autres initiatives seront organisées pour illustrer les droits des femmes

faisons vivre le 8 mars 2020 tous ensemble

Le mur de Berlin est de retour ! Die Berliner Mauer ist da!

Plus de 30 ans après sa chute, le mur de Berlin se trouve au CDI de notre collège ! Les élèves germanistes du collège ont reconstruit le mur, en utilisant des boîtes à chaussure à la place de briques.
Si tu es un élève du collège mais n’as pas encore vu ce mur intéressant, dépêche-toi, car les murs de Berlin ont tendance à tomber un jour ou l’autre !

Les élèves de 5ème ont travaillé sur le thème des objets, inventions et personnages allemands. Saviez-vous par exemple que les élèves allemands qui entrent en CP ont le droit à un « Schultüte », un « cornet d’école » énorme, rempli de sucreries, de matériel scolaire et d’autres petites surprises ?!

      

Les 4èmes ont travaillé sur le thème de l’amitié. En effet, le mur de Berlin a séparé des familles et des amis pendant 28 ans (1961-1989) ! Mais « l’amitié est plus forte que tous les murs » !

      

Mais qu’est-ce que c’était le mur de Berlin ? Etait-il possible de fuir de l’autre côté du mur ? Existe-il de tels murs encore de nos jours ? Les réponses se trouvent sur la partie du mur construite par les 3èmes.

    

Si vous avez envie de connaître l’histoire du mur de Berlin encore mieux , cliquez ICI pour voir une petite vidéo de la chaîne franco-allemande Arte.

 

Menus du 10 au 21 février 2020

Menus du 10 au 21 février 2020 Bon appétit !

Le service de gestion.

Des nichoirs à oiseaux au collège !

Dans le cadre du projet de labellisation E3D « Démarche développement durable », les écodélégués ont construit, avec l’aide de l’agent de maintenance du collège, puis installé dans l’enceinte de l’établissement, des nichoirs à oiseaux.

Nous espérons voir prochainement les oiseaux venir s’y réfugier.

 

Menus du 3 au 7 février 2020

Menus 3 au 7 février 2020 Bon appétit !

Le service de Gestion.

ARTS, HUMANITES & SCIENCES

ODYSSEUM est un nouvel outil disponible sur Eduscol.

La section « arts, littérature et philosophie » permet de découvrir comment les différentes formes d’arts et de cultures des civilisations antiques ont fondé les repères du monde moderne et contemporain, en naviguant d’une image à une histoire ou d’un article à un dossier.

Cliquez ici pour accéder au site.

 

VIVRE ENSEMBLE – OUVRIR SON REGARD

Un nouvel espace d’expression vient de naitre au collège. Il est destiné à tous les élèves.
L’objectif principal est : accepter et s’enrichir mutuellement de nos différences

Ce mur d’expression, dessiné par monsieur DEMURGER, se situe dans le hall.

Chaque mois une thématique sera proposée et tous les participants pourront illustrer leurs pensées par une phrase, une citation, un dessin, une création… qu’ils présenteront au préalable à un adulte pour valider le contenu.
Les thèmes retenus permettront d’aborder l’égalité filles garçons, les préjugés, les idées reçues.

L’équipe animatrice du projet « vivre ensemble »